ا
-
احمد عوض البربري، محمد
تطوير إدارة مجالات الشراکة بجامعة الزقازيق في ضوء خبرة بعض الجامعات الاسترالية والأمريکية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1589-1719]
ب
-
بخيت ناصر البنيان، أحلام
سلوک الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة أم القرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1129-1170]
ج
-
جابر قرني سيد، عمرو
برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 463-532]
ح
-
حامد مرغني طلبة، أماني
فعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 859-938]
-
حسن سعد الدين حرب، سامح
المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية ذاتية الغرض لدي طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 753-857]
-
حسن صفر، عمار
درجة رضا الطلبة نحو تجربة التعليم والتعلّم عن بُعد خلال جائحة کورونا: دراسة حالة على جامعة الکويت [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1361-1437]
-
حسن محمد حلمي، أمنية
تنمية الحکمة کمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأکاديمية من طلاب الجامعة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1721-1783]
-
حسين الأمير، إيمان
واقع ممارسة قائدات المدارس لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب (Laub Model) [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1985-2024]
-
حلقان أحمد عبد العزيز، عبدالعاطي
دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 269-412]
-
حمادي سليم الحربي، حنان
القدرة التنبؤية للتحيزات المعرفية من خلال أساليب اتخاذ القرار لدى طالبات جامعة أم القرى بمکة المکرمة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1941-1984]
ر
-
ربيع إسماعيل الشهاوي، محمود
فعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
-
ردن مرزوق المطيري، مساعد
أثر استخدام استراتيجية بوست وبرينان فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1785-1839]
س
-
سعيد عويس محمد، مروة
الطمأنينة النفسية فى ضوء نظرية ماسلو طبقاً لمستويات التدفق النفسى ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1519-1587]
-
سمير مجاهد أبو الحسن، أحمد
الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
-
سيد سليمان، شيماء
أنماط الاستثارة الفائقة والوظائف التنفيذية کمنبئات بالرفاهية الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين أکاديميًا بکلية التربية بقنا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1025-1137]
ش
-
شعبان عثمان، منى
إطار مؤسسي مقترح لإدارة الأصول الاستراتيجية بمؤسسات التعليم العالي في مصر على ضوء مدخل التحالف الاستراتيجي [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 583-679]
ص
-
صلاح الدين الشريف، إيمان
النموذج البنائي للعلاقات بين الذکاء العملي والتفکير الخلاق وحل المشکلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 413-462]
ع
-
عبد الرحمن حسين محمد، إيمان
فاعلية إستراتيجية دائرة التعلم المدعومة بالأنشطة الإثرائية التقنية في تنمية مفاهيم علم الفرائض ومهارات التفکير الرياضي لدى طالبات الشريعة والقانون بجامعة الأزهر [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 143-214]
-
عبد الغني محمد رضوان، أحمد
المتطلبات التربوية اللازمة لداعية الأقليات المسلمة في المجتمعات الغربية والآليات المقترحة لتفعيلها [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1009-1112]
-
عبد الله أحمد مرواد، عـلاء
برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 681-737]
م
-
ماضي محمود السيد، زينب
فعالية برنامج نفس حرکي في تنمية مهارات الإدراک المکاني لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المعاقين ذهنيًا [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 533-582]
-
محمد أحمد آل مصوّي الغامدي، علي
إستراتيجية التلخيص الکتابي وأثرها في تنمية مهارات الکتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1473-1517]
-
محمد السيد أبو السعود، شادي
فعالية الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في خفض إساءة المعاملة الوالدية للأبناء ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 215-267]
-
محمد العلوني، سالم
توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات] [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1439-1472]
-
محمد صفوت مصطفى خريبه، إيناس
الدور الوسيط للتمکين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة الزقازيق [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 49-142]
-
محمد علي عمران، فاطمة
النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس کورونا والدعم الاجتماعي المدرک بين طلاب کلية التربية بأسيوط [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 919-1008]
-
مختار الوحش، هالة
تطوير تخصص أصول التربية في ضوء نموذج التحليل الرباعي سوات SWAT Analysis)) رؤية مستقبلية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 739-752]
-
مختار محمود عامر، إيمان
فاعلية برنامج إرشادى لتحسين اليقظة العقلية وأثره فى خفض الإحتراق الأکاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 93، العدد 93، 2022، الصفحة 1021-1079]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
